Ir al contenido
  • QUIÉNES SOMOS
    • Nuestro impacto
    • Equipo
    • Comunidad
    • Reportes anuales
  • QUÉ HACEMOS
    • Experiencias educativas
    • Investigaciones
      • Paridad en Código
    • Serie CET
    • Materiales para docentes
    • Proyecto Unión Europea
    • Política de Protección de Juventudes
    • Censo CET
    • Evento PUMM
  • SUMATE
    • Doná
    • Alianzas
  • QUIÉNES SOMOS
    • Nuestro impacto
    • Equipo
    • Comunidad
    • Reportes anuales
  • QUÉ HACEMOS
    • Experiencias educativas
    • Investigaciones
      • Paridad en Código
    • Serie CET
    • Materiales para docentes
    • Proyecto Unión Europea
    • Política de Protección de Juventudes
    • Censo CET
    • Evento PUMM
  • SUMATE
    • Doná
    • Alianzas

BLOG

CAMPUS VIRTUAL
CAMPUS VIRTUAL
  • QUIÉNES SOMOS
    • Nuestro impacto
    • Equipo
    • Comunidad
    • Reportes anuales
  • QUÉ HACEMOS
    • Experiencias educativas
    • Investigaciones
      • Paridad en Código
    • Serie CET
    • Materiales para docentes
    • Proyecto Unión Europea
    • Política de Protección de Juventudes
    • Censo CET
    • Evento PUMM
  • SUMATE
    • Doná
    • Alianzas
  • QUIÉNES SOMOS
    • Nuestro impacto
    • Equipo
    • Comunidad
    • Reportes anuales
  • QUÉ HACEMOS
    • Experiencias educativas
    • Investigaciones
      • Paridad en Código
    • Serie CET
    • Materiales para docentes
    • Proyecto Unión Europea
    • Política de Protección de Juventudes
    • Censo CET
    • Evento PUMM
  • SUMATE
    • Doná
    • Alianzas

NOVEDADES

DONÁ AHORA
EXPERIENCIAS
  • Item #1
  • Item #2
  • Item #3
  • QUIÉNES SOMOS
    • Chicas en Tecnología – Nuestro impacto
    • Chicas en Tecnología – Reportes
    • Chicas en Tecnología – Equipo
    • Chicas en Tecnología – Comunidad
  • SUMATE
  • QUÉ HACEMOS
  • NOVEDADES
  • QUIÉNES SOMOS
    • Chicas en Tecnología – Nuestro impacto
    • Chicas en Tecnología – Reportes
    • Chicas en Tecnología – Equipo
    • Chicas en Tecnología – Comunidad
  • SUMATE
  • QUÉ HACEMOS
  • NOVEDADES
  • agosto 2, 2020

Entre 2010 y 2016 en Argentina se registraron apenas un 33% de mujeres como estudiantes en el sistema universitario tecnológico

Mención a los datos arrojados por nuestra investigación “Un potencial con barreras” realizado junto a INTAL-BID. Comparación con la realidad que viven en el país vecino Paraguay

Últimas entradas

Curso gratuito de Data Analytics para chicas.

Más de 80 chicas de Argentina egresaron del curso de Data Analytics

Laboratorio de liderazgo 2026.

Liderar también se aprende: lo que nos dejó el Laboratorio de Liderazgo 2026

Chicas y mujeres en tecnología

8M y mujeres en tecnología: datos para programar un futuro más justo

Milagros trabaja full time como analista de datos y durante su desarrollo como profesional participó de cursos, mentorías y programas diversos en Chicas en Tecnología.

De explorar a trabajar full time como analista de datos: la historia de Milagros

AnteriorCierre de “Clubes de Chicas en Tecnología” en Quilmes
Quilmes fue sede del cierre de #ClubesCETSiguiente
  • Nuestro impacto
  • Comunidad
  • Experiencias
  • Alianzas
  • Donar
  • Nuestro impacto
  • Comunidad
  • Experiencias
  • Alianzas
  • Donar

© 2026 Todos los derechos reservados. Chicas en Tecnología

✉️ [email protected]

Instagram Linkedin Tiktok X-twitter Facebook-f
  • Nuestro impacto
  • Comunidad
  • Experiencias
  • Alianzas
  • Donar
  • Nuestro impacto
  • Comunidad
  • Experiencias
  • Alianzas
  • Donar

© 2026 Todos los derechos reservados. Chicas en Tecnología

✉️ [email protected]

Instagram Linkedin Tiktok X-twitter Facebook-f
Español de Argentina
English