{"id":5583,"date":"2020-03-09T18:05:00","date_gmt":"2020-03-09T21:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/chicasentecnologia.org\/?p=5583"},"modified":"2020-03-09T18:05:00","modified_gmt":"2020-03-09T21:05:00","slug":"dia-internacional-de-la-mujer-el-ecosistema-tecnologico-como-espacio-de-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chicasentecnologia.org\/es_ar\/2020\/03\/09\/dia-internacional-de-la-mujer-el-ecosistema-tecnologico-como-espacio-de-inclusion\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional de la Mujer: el ecosistema tecnol\u00f3gico como espacio de inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>El #8M es una oportunidad para visibilizar la importancia de la participaci\u00f3n de las mujeres en el ambiente emprendedor tecnol\u00f3gico. Para reducir las brechas de g\u00e9nero existentes en este ecosistema es necesario generar un cambio sist\u00e9mico que cree igualdad de oportunidades. Chicas en Tecnolog\u00eda comparte algunas propuestas para que seas parte de la transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"931f\">\u00bfSab\u00edas que..?<\/h2>\n\n\n\n<p>Los principales hallazgos de la investigaci\u00f3n&nbsp;<a href=\"https:\/\/publications.iadb.org\/es\/un-potencial-con-barreras-la-participacion-de-las-mujeres-en-el-area-de-ciencia-y-tecnologia-en\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201cUn potencial con barreras\u201d<\/a>, realizada por INTAL-BID y Chicas en Tecnolog\u00eda, sobre la trayectoria formativa y profesional de las mujeres en las disciplinas CTIM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, matem\u00e1tica) en la Argentina entre 2010 y 2016 muestran que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Existen brechas de g\u00e9nero en el ingreso y egreso de las estudiantes de las disciplinas CTIM entre los a\u00f1os estudiados: mientras que se observa un registro de un 33% de mujeres como estudiantes CTIM tanto en universidades de gesti\u00f3n p\u00fablica como privada, el valor en el caso de los varones asciende al 67%.<\/li><li>Las mujeres que deciden una trayectoria formativa y laboral en CTIM enfrentan barreras basadas en estereotipos familiares y sociales.<\/li><li>Durante los estudios de nivel universitario en CTIM las mujeres viven situaciones de discriminaci\u00f3n que condicionan la posibilidad de desarrollar una carrera profesional que garantice las mismas oportunidades en las posiciones de liderazgo.<\/li><li>En el \u00e1mbito laboral las mujeres experimentan la segregaci\u00f3n horizontal (\u201cpisos pegajosos\u201d) y vertical (\u201ctechos de cristal\u201d) por la escasa presencia femenina en las ramas de actividad vinculadas a CTIM y por los estereotipos de g\u00e9nero que enfrentan.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/miro.medium.com\/max\/9796\/1*rrq31_RPGgE7rOjZR_R4pQ.jpeg\" alt=\"Image for post\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"4b53\">Adem\u00e1s<\/h2>\n\n\n\n<p>En la regi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, y en Argentina en particular, el sector de servicios basados en conocimiento, en el cual de destaca el \u00e1rea de software y servicios inform\u00e1ticos, representa un 6,6% del PBI, ocupa a 1,3 mill\u00f3n de personas y es el cuarto complejo exportador del pa\u00eds. Debido al potencial que posee este sector en Argentina, la inclusi\u00f3n y participaci\u00f3n plena de las mujeres exige pensar en mecanismos que superen las brechas de g\u00e9nero en CTIM.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde 2015, en Chicas en Tecnolog\u00eda trabajamos para reducir la brecha de g\u00e9nero en ciencia y tecnolog\u00eda en la Argentina a trav\u00e9s de un enfoque sist\u00e9mico que responde a 7 de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para eso motivamos, formamos y acompa\u00f1amos a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de mujeres l\u00edderes en tecnolog\u00eda a partir de propuestas y oportunidades con foco en educaci\u00f3n de calidad e igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/miro.medium.com\/max\/9842\/1*1T_qz-rvjkUHZisjI7Nqtg.jpeg\" alt=\"Image for post\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Todos nuestros programas son libres y gratuitos y est\u00e1n destinados a chicas que cursan el nivel secundario con el objetivo de que pasen de ser usuarias a creadoras de tecnolog\u00eda con impacto social.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n brindamos talleres, charlas e iniciativas para escuelas, familias, organismos de gobierno, sector privado y organizaciones de la sociedad civil. La organizaci\u00f3n cree que es necesario involucrar a estos actores en la creaci\u00f3n de un entorno que favorezca la complementariedad de conocimientos t\u00e9cnicos y habilidades blandas y aliente el desarrollo en materia de diversidad, innovaci\u00f3n, adaptabilidad y competitividad para generar un cambio sist\u00e9mico y cultural sostenible a largo plazo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/miro.medium.com\/max\/9796\/1*_L7tBEdLQDFuq-JdofzYCA.jpeg\" alt=\"Image for post\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"2c82\">\u00bfQu\u00e9 pod\u00e9s hacer? Te compartimos algunas propuestas:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprometete con la equidad. Todxs pueden desarrollar las habilidades necesarias para ser l\u00edderes y creadorxs de tecnolog\u00eda. Promov\u00e9 una mayor diversidad en tus equipos de trabajo para generar mejores respuestas y resoluciones de problemas.<\/li><li>Visibiliz\u00e1 a l\u00edderes y modelos a seguir que incentiven a las minor\u00edas a participar.<\/li><li>Gener\u00e1 propuestas transversales que incluyan a grupos diversos.<\/li><li>Reflexion\u00e1 e intercambi\u00e1 con tus pares:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>&gt; \u00bfQu\u00e9 frases y roles que refuerzan estereotipos de g\u00e9nero suelen escuchar o decir en sus \u00e1mbitos profesionales? Hacer un an\u00e1lisis con mirada cr\u00edtica nos permite entender de d\u00f3nde provienen y qu\u00e9 creencias de g\u00e9nero construyen.<\/p>\n\n\n\n<p>&gt; \u00bfCreen que hombres y mujeres tienen distintas aptitudes para dedicarse a la ciencia y tecnolog\u00eda? \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n\n\n\n<p>&gt; \u00bfPor qu\u00e9 creen que hay carreras en las que actualmente hombres o mujeres son mayor\u00eda?<\/p>\n\n\n\n<p>&gt; \u00bfCreen que existen profesiones de hombres y profesiones de mujeres?<\/p>\n\n\n\n<p>&gt; Particip\u00e1 de comunidades que trabajen para resolver la brecha de g\u00e9nero en ciencia y tecnolog\u00eda. Visibiliz\u00e1 las acciones que realizan e invit\u00e1 a colegas a ser parte.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Si quer\u00e9s conocer a mujeres argentinas que trabajan y lideran proyectos en ciencia y tecnolog\u00eda acced\u00e9 al sitio&nbsp;<\/strong><a href=\"https:\/\/proyectos.chicasentecnologia.org\/mujeresensteam\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Mujeres Argentinas en STEAM<\/strong><\/a><strong>&nbsp;y compart\u00ed sus perfiles para visibilizarlas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00a1Alent\u00e1 a tus colegas a comprometerse con la causa! Pueden realizar una&nbsp;<\/strong><a href=\"https:\/\/donaronline.org\/chicas-en-tecnologia\/diadelamujer-por-mas-mujeres-en-tecnologia\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>donaci\u00f3n individual a CET<\/strong><\/a><strong>&nbsp;para que cada vez haya m\u00e1s chicas en tecnolog\u00eda.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El #8M es una oportunidad para visibilizar la importancia de la participaci\u00f3n de las mujeres en el ambiente emprendedor tecnol\u00f3gico. Para reducir las brechas de g\u00e9nero existentes en este ecosistema es necesario generar un cambio sist\u00e9mico que cree igualdad de oportunidades. 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