{"id":25198,"date":"2026-07-03T10:26:53","date_gmt":"2026-07-03T13:26:53","guid":{"rendered":"https:\/\/chicasentecnologia.org\/?p=25198"},"modified":"2026-07-03T10:26:55","modified_gmt":"2026-07-03T13:26:55","slug":"club-de-datos-cuando-aprender-se-convierte-en-ensenar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chicasentecnologia.org\/es_ar\/2026\/07\/03\/club-de-datos-cuando-aprender-se-convierte-en-ensenar\/","title":{"rendered":"Club de Datos: cuando aprender se convierte en ense\u00f1ar"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 pasa cuando un grupo de chicas que reci\u00e9n termin\u00f3 de formarse en datos decide que ya es momento de inspirar a otras? Eso es exactamente lo que se propuso el Club de Datos<\/strong>, un espacio de voluntariado de la Comunidad CET<\/a> donde egresadas del Curso Intensivo de Data Analytics dejaron de ser estudiantes para pasar a ser protagonistas: durante 10 semanas, entre abril y junio, dise\u00f1aron, planificaron e implementaron sus propios workshops para otras j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Fueron dos equipos, dos formatos y un mismo objetivo: demostrar que el conocimiento en datos, cuando se comparte, multiplica su impacto.<\/p>\n\n\n\n

Data Lab: Construcci\u00f3n de una realidad m\u00e1s justa (presencial)<\/h2>\n\n\n\n

En Buenos Aires, ocho voluntarias y egresadas de la Comunidad CET \u2014Dandelion Bruno Ruiz, Giovanna Messina, Nicoll Cruz Villegas, Sof\u00eda Bombino, Roc\u00edo Bel\u00e9n Ramos, Morena Rocha Alcaraz, Micaela Sol Cariaga y Valentina Gamarra\u2014 trabajaron de manera colaborativa para crear Data Lab: Construcci\u00f3n de una realidad m\u00e1s justa<\/a><\/em>, un workshop gratuito y presencial.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro se realiz\u00f3 el s\u00e1bado 27 de junio en Puerta 18, facilitado \u00edntegramente por el propio equipo. Desde un enfoque te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, las participantes se acercaron al an\u00e1lisis y la visualizaci\u00f3n de datos, y a la metodolog\u00eda Design Thinking, para pensar soluciones tecnol\u00f3gicas con impacto social. A partir de ah\u00ed, idearon propuestas para identificar y reducir sesgos en las aplicaciones y herramientas que usan todos los d\u00edas, fortaleciendo tanto su mirada cr\u00edtica como sus capacidades t\u00e9cnicas.<\/p>\n\n\n\n

Data Creativa: El Arte de los Datos (virtual)<\/h2>\n\n\n\n

Desde distintos puntos del pa\u00eds, seis voluntarias y egresadas de la Comunidad CET \u2014Tiara Fern\u00e1ndez (Neuqu\u00e9n), Sof\u00eda Arias (Salta), Florencia Barrios (Corrientes), Magal\u00ed Mart\u00ednez (Jujuy), Florencia Preaud (Misiones) y Sabrina Bidal (Entre R\u00edos)\u2014 armaron Data Creativa: El Arte de los Datos<\/em>, un workshop gratuito y virtual abierto a j\u00f3venes de toda Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro se hizo el 17 de junio por Zoom. Las participantes exploraron c\u00f3mo los datos pueden convertirse en una herramienta tanto para el impacto social como para la expresi\u00f3n art\u00edstica. A trav\u00e9s de ejemplos inspiradores \u2014como el uso de datos en disciplinas creativas, entre ellas la m\u00fasica mediante los guantes MiMU\u2014, las j\u00f3venes descubrieron nuevas formas de visualizar el potencial de los datos. Con herramientas de Design Thinking y trabajo colaborativo, dise\u00f1aron el prototipo de una obra de arte tecnol\u00f3gica construida a partir de datos de una encuesta nacional.<\/p>\n\n\n\n

A liderar tambi\u00e9n se aprende haciendo<\/h2>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de los workshops que crearon, el proceso de co-creaci\u00f3n, organizaci\u00f3n e implementaci\u00f3n fue en s\u00ed mismo una experiencia de formaci\u00f3n para las 14 integrantes del Club de Datos. Gesti\u00f3n del tiempo, planificaci\u00f3n, trabajo colaborativo, comunicaci\u00f3n asertiva, priorizaci\u00f3n de tareas y articulaci\u00f3n con instituciones: todas competencias clave para el liderazgo y la empleabilidad que se pusieron en juego \u2014y se fortalecieron\u2014 a lo largo de estas 10 semanas.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, las voluntarias no solo compartieron lo que aprendieron con otras j\u00f3venes sino que consolidaron su propio rol protag\u00f3nico dentro de la Comunidad CET, mostrando que la cadena de transmisi\u00f3n de conocimiento en tecnolog\u00eda puede (y debe) sostenerse entre pares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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